En participant à un concours national en cours d’allemand, organisé par le Goethe-Institut à l’occasion des 30 ans de la Chute du Mur de Berlin , un groupe de 5 élèves de Seconde a gagné le premier prix et ainsi le droit de participer à un séminaire de...
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Retrouvez ici sur la page Facebook de l'Ambassade d'Allemagne au Danemark le film de la danse des élèves de 4e et 3e avec leurs camarades allemands sur la chanson de Namika et Black M "Je ne parle pas français". 16 ans que l'école allemande Sankt Petri...
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Klaus, notre mascotte adoptée l'an dernier par des élèves de 1ère lors de notre voyage à Berlin, continue son voyage... Ce week-end, il est à Londres avec Rudyard mais il a été la semaine passée chez Anna et Olivia, en 5e. Avoir une mascotte permet aux...
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Les élèves germanistes de 4e et de 3e se sont rendus à l'école allemande Sankt Petri Schule pour préparer avec leurs camarades allemands un projet qui sera présenté le 22 janvier prochain, lors de la cérémonie de célébration du Traité de l'Elysée, où...
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Es weihnachtet... Cette année, mes élèves de 5e se sont associés aux 6e2 pour faire un drôle de sapin de Noël sur les traditions de fin d'année en Allemagne et en Grande-Bretagne. Tandis que les boîtes en carton ont été réalisées en cours de mathématiques...
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Voici le beau résultat du travail conjoint des 6e et 5e: en maths, les 6e2 ont fabriqué des parallélépipèdes rectangles, que les 5e ont décoré en cours d'allemand pour présenter leurs hobbys et activités. Une boîte pour l'univers d'un élève... und alles...
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En 1ère, notre thème actuel de travail est le voyage, donc destination exotique pour notre petit-déjeuner cosy de mardi dernier. Merci à tous pour vos contributions! Merci à Omar pour le thé marocain à la menthe et à Arthur pour les bonbons au sésame...
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Dans le cadre du projet EPI sur les migrations, nous sommes allés voir l'installation d'Ai Weiwei sur la façade du musée Charlottenborg à Nyhavn. Son œuvre s'intitule "Soleil levant" et est constituée de gilets de sauvetage, ramassés par l'artiste sur...
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Und so begannen wir unser EPI-Projekt über die Migrationen... Woher kommst du? Woher kommen deine Großeltern? Woher kommt deine Mutter usw.? Um zu antworten, mussten die Schüler im Raum auf der auf dem Boden markierten Weltkarte sich bewegen.
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Dans le cadre du projet EPI en 4e sur les migrations , nous avons visité le Musée de l'Immigration à Farum . Munis de questionnaires en allemand et espagnol, de mots croisés en français et à l'occasion d'une visite guidée en anglais, l'ensemble des élèves...
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